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人脈經營 異業交流實體面授網路課程兼備 還有企業參訪的多元化-臺灣大學進修推廣學院「管理碩士學分班」招生說明會

發布日期:2018-03-20

朋友轉寄捎來的一則活動邀請,讓我突然覺得很有興趣,臺灣大學進修推廣學院,第32期的學分班正在招生中,剛好最近舉辦了說明會,下班之後匆匆趕往會場,其實,在工作的職場久了,隨著年資增加,職稱改變,不再是被呼來喚去的小菜鳥之外,也有後進或部屬,往後看10年、20年,未來的職涯規劃,伴隨著這些產業實務經驗,期待能有更好的薪酬與發展,同時累積素養,成為專業經理人,甚至有朝一日,能創造屬於自己的事業,深信都是大家共同的心聲吧!這也是說服我想來參加的動機,與其哀嘆老闆看不見你的用心,倒不如時時充實自己,
畢竟,機會只留給準備好的人,不是嗎?!
對於想持續夜間進修的人而言,交通便利,真的也是一大誘因,離公館捷運站步行5分鐘不到,如果自己開車旁邊就有停車場~信手拈來的靈感、照片與影片,希望對於更多想了解學分班,但當天無法到場的其他人,能有所幫助~伴隨著歷久彌新的淬鍊,臺灣大學進修推廣部現已成為進修推廣學院,這也證明即使是學分班的同學,所接受的指導與專業,相當於EMBA該有的程度,才能在臺大與業界,獲得持續性的重視~
我也抱持著這樣的心情大步前進~先到報到處進行簽到,從親切的接待人員手中,拿到今天的簡介說明~一份課程說明會內容與流程,還有兩份臺大推廣教育月刊~沿著指標來到了會場~原本以為來的人應該不多,沒想到幾乎坐到9成滿了,果然還是有很多默
默向學的一群朋友~
適逢臺大進修推廣學院學分班,30週年的紀念,哇!稱得上是金字招牌了,主持人簡單開場後,再由廖咸興院長說明學分班的宗旨~臺大進修推廣學院的學分,可以說是好修但也不好修,在這個班級裡頭,接觸到幾乎等同EMBA的師資,教學相長之下,你能得到更多的收穫,但相對應的,你必須有
強烈的學習動機與企圖心~
當天參加這場說明會的人,有將近8成的學歷都非主修管理,不過,隨著大家的升遷與眼界逐漸開闊,也發現"管理"對於公司治理的意義,甚至一個人對於事物的看法上,都是需要邏輯性的思維,引用廖院長的話便
是抓出事情的本末、輕重、緩急~
臺灣大學的管理碩士學分班的課程設計,自然也與專業人士的發展階段,環環相扣~從財務管理、策略管理、行銷管理、組織行為(人力資源管理)、資訊管理、作業管理等面向,編排出一個完整的核心課程~或許你會想,不就是學分班嗎?好像很多大學也都有開辦,的確如此,但是,師資與教學資源,當然,臺灣大學的學分班更加吸引人啊~廖院長強調為了守住臺灣大學的名聲,絕對都以高品質的課程做出市場區隔~甚至報名錄取之後,還會先幫同學們暖暖身,舉辦新生個案訓練研習會,一整個都讓求知若渴的我,好心動呀~接著是更詳盡的學分班報名資訊~符合目前很多在跨國企業上班的朋友們的需求,避免出差的安排打亂學習計畫,為了讓上課的方式更加有彈性,有實體班程與網路班程,而且網路班程的線上教學課程,跳脫過往僅能使用電腦操作的管道,目前能支援更多元的行動裝置,如手機、平板等等~管理碩士學分班有4門必修與4門選修課程,順利得到24個學分後(8門課/1門課3學分=8*3=24),大家就能開開心心結業,領到證書囉!吳慧芬執行長用投影片以及最輕鬆的話語來表達,帶著大家細看就讀後,2年內的每個環節與不同階段~從始業式(個案研習)、企業參訪、學期演講、班級聯誼、社團活動、全校運動會、結業典禮,打造出只屬於臺灣大學管理碩士學分班才有的,充分凝聚向心力的班級經營模式~在現場的我們,彷彿也度過了這四個學期,還領到了學分班結業證書~也許又有人會說,我是個很有定性的人,我能夠自主學習,閱讀書報期刊,不是效果也一樣嗎?這就讓我想到一個以前蠻喜歡的教授,常常掛在嘴上的一句口頭禪,就算你不念書,也記得要跟聰明的人常常在一起,其實,箇中含意與學分班的設立,不謀而合,來到臺大進修推廣學院的管理碩士學分班,會有專任老師傾囊相授,將你原本散落的實務工作經驗,知其然卻不知其所以然的想法,用更多的理論基礎為輔助,重新有系統的歸納過一遍,另外,也能與來自不同產業的同學們交換想法,藉由彼此的互動,讓你跳脫舊有思路,當然,也積
攢更多有價值的人脈網絡~
最後,還保留了一點時間讓大家發問,也有希望能報考學位班的朋友,不過,畢竟名額有限又競爭激烈,說不定就錯過了就讀學分班的機會,加上如果已經離開學校一陣子了,不妨可以先透過學分班的就讀,如同參加運動會之前的暖身,讓你自己能夠重拾腳步,再來規劃更多,也不失為是一個好選擇
不知道大家最近有沒有看過一個網路的影片,就叫《下一個十年,你會在哪裡?》,這其實也是很發人省思的,影片內容是一對祖孫的對話,有興趣的朋友們可以點連結,我覺得會加入學分班的朋友,就是急於充實自己的人,就像影片裡爺爺所說的,我們該擔心的不止現在,而是將你的成就與目光放
遠。
文章來源/暖樂部落格
http://loftwarm.pixnet.net/blog/post/344624599