第一次認識臺大推廣部管碩班的同學是在104年9月20日的新生始業式活動上，聽著大家的自我介紹，知道班上同學來自各行各業，但是在一開始對於班上同學的認知，大概就是對幾個人的臉有印象，或是這名字聽起來很熟。在選幹部的時候，因為對同學都還不熟，只能靠著〝熱心〞為同學服務的人，自願當選幹部。而我當初的念頭只是想幫大家組個LINE的群組，就自願當了班上的學藝股長。隔天開始上課後，發現在課堂上似乎很難找到同學互動的機會，簡單說就是有些同學會像蛤蠣「自閉」。為了增進同學彼此間的感情，在第一天上完課後，我們四個幹部就留下來討論籌辦期初餐聚活動的事而我也因為這次的活動討論，從學藝股長變成康樂股長。
如果餐聚活動只是讓大家吃吃飯、聊聊天，那也太失創意了。於是我發揮自己在大學社團所學習到的專長，想了一個可以在吃飯的同時進行的團康遊戲。活動前的準備工作，就是設計怎麼分組，思考什麼樣的活動比較容易在吃飯時間行，再加上懲罰可以讓遊戲增加趣味性。於是就想到一個讓每個人寫下自己的三個特徵，讓其他同學參與「猜猜我是誰」的遊戲。參與這次餐敘活動的人數有40人，占了全班人數的七成，可以說是非常踴躍。為了刻意分散同學的座位，不要讓已經認識的人繼續坐在一起，所以在活動一開始就以自抽顏色紙卡的方式進行分組，一共分為四組，由四名幹部一人負責帶領一組。而每個人就利用自己手上的紙卡寫下最符合自己的三個特徵，讓其他組的同學來猜一下「我是誰」。當中有人寫的非常好猜，也有人寫的讓人看不出個所以然。例如「長髮」在一組大概有三四個女生都長髮、「穿橘色褲子」這一眼就能看出來了、「愛笑」好像很不好猜出來，每個人都笑得很燦爛啊！像這樣經由團康遊戲的帶動，不但可以讓大家更有參與感，也讓整個餐聚的氣氛非常熱絡。其中還有看起來很具喜感的毛哥寫自己的特徵是「正直」，很明顯就是要讓同學猜不出來的。
還有連猜錯兩次被懲罰兩次，臉上被貼笨與傻的周同學，只要提到〝兩枚〞就會讓人想到她。透過這一次的期初餐聚活動，同學有了與大家進一步的認識，也加深了一些同學的印象。當中有趣的是兩次被行銷老師點名沒來的〝萊爾富〞在餐聚這天露臉了。大家終於不再只聞其名不知其人。
走出課堂，除了帶走教授們所給予的知識，其實更重要的是同學之間的感情。班上同學臥虎藏龍，唯有透過進一步的交流，才知道誰的身上有什麼〝武功秘笈〞。當初會選擇來台大，不就是為了加深自己的功力，讓自己的武功更上一層樓嗎？有同學可以互相取經討教，其實是很幸福的一件事，我們都要好好珍惜這一段緣分，並且要一直延續下去。期初餐聚才剛結束，我們就在期待期中或期末的活動， 相信一定會比期初的還要更熱鬧、更精采。
文／管理碩士學分班第27期A班學員 廖嘉文 後記