大學的推廣教育成為終身教育中極受重視的一環，蓋因大學具備充沛的人力、物力資源，且有豐富的教學、辦學經驗，且大學辦理推廣教育的途徑與方法也隨著科技的進步，屢有改革與突破，實可謂最適合成人學習的管道。台灣目前多以「推廣教育」一詞含括大學所辦理的推廣教育活動，功能在於滿足個人及社會的需求，其承負了滿足個人及社會需求的任務以及各界的期許，故致力於發展多方面的教學內容及管道以方便各界進修，乃大學推廣教育當前努力的方向。
知識的增加速度與日俱增，人們必須時時進修學習最新的知識，以確保不被社會淘汰。惟隨著台灣人口負成長的情況發展，未來臺灣大學校院推廣教育單位將面臨日趨激烈的競爭，因此，未來台灣大專校院推廣教育單位的經營管理與校際間的整合策略就愈顯重要。有鑑於此，為有效凝聚台灣各大專校院推廣教育工作專業人員致力推動推廣教育工作，並有機會進行業務經驗交流，致力推廣教育的運作與品質的提昇，臺灣大學特於2007年首先邀集台灣多所大專校院共同籌備，於是年辦理首屆「臺灣推廣教育論壇」，並以「台灣推廣教育之特色及策略選擇」為主題，以專題演講、論文發表及綜合座談之方式，邀請海外專家學者蒞臨專題演講，並邀集國內各高等教育學府參與，期能與台灣大專校院各推廣教育單位交流辦學理念，期能有助於台灣推廣教育之良性發展。爾後並陸續每年由台灣各公私立大專校院輪流舉辦是項活動，迄今業已順利辦理完成五屆「台灣推廣教育論壇」活動。
台灣各大專院校在舉辦連續五屆推廣教育論壇之後，為更積極推動校際間推廣教育合作機制，在多所台灣公私立大專校院之促成與推動下，旋於2010年起積極籌備推動「台灣大專校院推廣教育協會」之成立，並於2011年5月30日順利辦理第一次會員大會，並完成第一屆協會理事與監事選舉，由臺灣大學進修推廣部主任郭瑞祥教授擔任理事長，另包括11所學校代表擔任理事，3所學校代表擔任監事。現簡述該會成立宗旨、任務、使命及推動策略如下：
◎「台灣大專校院推廣教育協會」成立宗旨
旨在以非營利為目的之社會團體，以組織全國推廣教育專業人員，結合大專院校資源，形成社會向上之力量為宗旨。
◎「台灣大專校院推廣教育協會」任務
1.組織、凝聚台灣大專校院推廣教育機構專業人員。
2.推動兩岸四地及國際推廣教育機構之交流合作計畫。
3.結合國內外產官學資源，研究發展新型態之終身教育。
4.辦理、參與、贊助相關學術研討會議及推展終身學習觀念、實踐之宣傳活動。
5.辦理其他符合本會宗旨之相關活動。
◎「台灣大專校院推廣教育協會」使命
1.建立推廣教育交流平台
(Construct the Platform of Continuing Education)
2.提昇推廣教育社會價值
(Enhance the Social value of Continuing Education)
3.推動社會終身學習理念
(Promote the Concept of Lifelong Learning)
◎「台灣大專校院推廣教育協會」推動策略
1.推動推廣教育學術與宣傳活動：如辦理推廣教育博覽會、進行大眾傳播媒體宣導、辦理學術研究討論、發行電子報、辦理專題演講活動與工作坊、建立推廣社群等。
2.促進產官學合作與溝通：如提供推廣教育服務諮詢、進行法令與制度溝通、進行市場需求分析、籌劃與企業合作、進行政府專案合作等。
3.促進台灣推廣教育組織連結與合作：如舉辦會員大會、召開理監事會議、建立會員服務導向流程、架構專屬網站與資料庫、舉辦台灣年度推廣教育論壇等。
4.推動兩岸推廣教育交流合作：如參加兩岸繼續教育論壇、接待兩岸單位參訪、分享大陸市場推動經驗、參訪兩岸推廣教育機構、研議兩岸推廣教育合作機制等。
大學推廣教育是大學回流教育的重要環節之一，惟台灣刻正面臨社會環境與經濟型態變遷、少子高齡化的時代，以及不同訓練機構之競爭威脅，且台灣教育行政主管單位對各大專校院的評鑑特別重視學術研究的要求，使得各校教師多將心力投注在學術論文的發表，較無在推廣教育部門授課之意願，因此，台灣大專校院推廣教育對未來所扮演的角色及功能之定位應有新的體認與作為。如何讓大專校院推廣教育未來能發揮更大的社會功能，並成為學校重要的高教市場，實為再定位台灣大專校院推廣教育之重要目標。爰此，在思肘建立一個整合與溝通的機制與平台，有效連結台灣各大專校院之資源與經驗的前提下，台灣各大專校院業於今(2011)年正式推動組織「台灣大專校院推廣教育協會」，期能組織台灣推廣教育專業人員，結合台灣大專院校資源，形成社會向上之力量，提供校際與教育主管單位一個良性的整合與溝通平台，並推動兩岸四地與企業間之交流，期能在面對社會責任及經營壓力下，建構大學推廣教育的發展新契機。